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分卷阅读136(2/2)

来到园门,似乎是负责吴永侠班级的教师,一看到他便小跑步地过来,从两人的手中牵过吴永侠的手。

这一天,吴夜舟与童夏比平时更早一小时起床。

“这你就不用再捧我一次,快吃饭,别连累吴永侠迟到。”童夏这么说

想不到吴夜舟居然也是这么想的,他,在桌下轻轻牵住童夏的手。

所以当吴永侠听说他们俩要送自己去幼儿园的时候,睛里一瞬间是亮晶晶的。

吴夜舟说:“你跟我想到一起去了,不愧是你。”

吴永侠背着他的小书包,里面放着换洗的衣,以防万一,上家里为他准备好的联络手表,蹦蹦地抱了一下童夏。

童夏就说这小很聪明,以后一定大有前途。

而吴夜舟就靠在门框边,双手抱,对前这副近似于“母慈孝”的画面,玩味的笑容。

到了时间,两人带吴永侠门。

老|司|机安安稳稳地开车把他们送到吴永侠的幼儿园门

明显可见的是吴夜舟脸上自豪的光芒,仿佛说他们吴家的人就是这样,独立自主,还

本来他们俩想着把吴永侠送上车,就算完成了任务,只要等傍晚他放课后被司机接回来就行。

童夏见到这情形,带着惊讶的情绪过去给吴永侠帮忙。

就这么短短的路程,童夏明显受到吴永侠的心情似乎很好,很兴奋,走起路来蹦蹦

小孩赖床很正常,但设置闹钟,又能时起床,到的小孩真不多。

铭牌写着什么国际什么幼儿园,光看大门都觉得气派。

虽然对他们到陌生,但尽责地表示会照顾好小朋友。教师还夸奖吴永侠,说每年放完假回来,小朋友都哭哭啼啼不想上幼儿园,只有吴永侠一直表现的很好。

于是童夏先提议,问能不能跟着车一起送吴永侠去幼儿园。

来接吴永侠的司机也是吴家的老|司|机,见到吴夜舟和站在他边这个陌生的大男孩,虽然惊讶,可也很快就反应过来是怎么回事。

一旁吴夜舟吃味地说:“也不抱我。”

等他们俩推开门的时候,吴永侠已经坐在床上开始换衣服(换起来有费劲,小孩力气不大)。

吴永侠吐吐,“抱舅妈等于抱舅舅!”

大概意思,他们俩也都明白,要是否定,不就是说他俩不是一的吗?

但两人想来想去,今天是吴永侠新学期第一次送去幼儿园,父母不在边,孤零零自己过去,有可怜。

吻,一边想着那这个故事可真长啊……

第二天吴永侠就要去幼儿园,他们则开始新一周的直播任务。

路上停着好几辆豪车,因为开不过去,童夏和吴夜舟牵着吴永侠的手走了几步路,将他送到门

看着吴永侠跟着老师离开的背影,吴夜舟好像突然想到了什么。

他们俩一起走到吴永侠的门,就听到从里面传来“滴滴滴”的闹钟声。

他略略侧过脑袋,对边的童夏轻声说:“其实我小时候也希望能有我家长辈送我来幼儿园,而不是毫无关

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