傅云英不用考科举，孙先生对她的要求和傅云启、傅云泰的不一样。

还有一件让傅云英哭笑不得的事：在征求傅四老爷的同意后，孙先生一边让她熟读启蒙读，同时过、，改而教她。

但到底哪里不一样，傅云英也说不上来。说先生不严厉吧，她哪天如果稍微虎了一，他立刻能从她的字迹中看来，当天一定会多留一份功课惩罚她。说先生严厉吧，他又对她偶尔曲解古人注释的事视而不见，仿佛对她听之任之的样。

族学里的老先生和孙先生的教法都是如此。不同的是族学的老先生喜抠字，字字句句都着注解讲，不许学生有一自己的见解。孙先生毕竟是参加过乡试的人，比老先生略开明些，不过因为他是傅四老爷请来的老师，学生如果学不好，是他的失职，因此他比族学的老先生更为严厉。

这情况下，先生教授的课程基本围绕着童试和乡试，除四书五经之外的书不教。学生们不愿意把时间浪费在读其他书上面，每个人的案只有四书五经。反正只要把这些书记得熟烂，县试、府试、院试肯定能顺利通过。

、这之类的只是最基本的启蒙读，课堂上主要先学、、，然后是、，至于其他杂书，课堂上先生不，学生平时可以自己，有不懂的地方请教师长。熟读四书后，再开始接、、、、。

老庄之学是邪门歪，先生不仅不教，也不许学生读，等他们把基础打实了，才准许他们涉猎。

黄州县文风不盛，一般人家的弟参加科举考试，能考中秀才就心满意足，考中举人那是祖上烧香的功德，全家都能跟着犬升天。考中举人之后，大分人选择凑钱疏通关系觅个差，很少有人继续苦读，把力投到会试中去。

去京师参加会试的偏僻州县学，要么是自负才学，觉得自己八成榜上有名，不甘心就此放弃。要么就是家境富裕，不愁钱钞，想借机去见见世面。

举。科举考试最重要的就是写好八文，而想写好八文，必须熟读四书五经。本朝规定阐释题旨只能依据程朱理学派学者的传注，写八文，只看程颐、朱熹的解经之法，每一个字，每一句言论，牢牢遵守程朱理学的规范。

也就是说，考中秀才，读书的目的达到了。考上举人，完全是意外之喜。像傅云章那样年纪轻轻中举的，黄州县只有他一个，县里没有先生敢教他，也教不了他。

一来，江南的考生个个学富五车，届届包揽士一大半名额，剩下的由北直隶和各地省府的学瓜分，边缘偏僻州县的学不是学识还是界都比不过他们。每届会试，全国各地的学齐聚京师，群英荟萃，个个成章，才八斗，乃人中龙凤。跟人家比，小地方去的举人连张说话的机会都没有，更别提和他们竞争。二来，考士销太大，之后应酬来往更是一笔不小的费，寻常人家实在负担不起，也只有富庶的江南学能够随心所地挥金如土。

原来傅四老爷想要傅云英学会记账，将来好帮他料理铺上的事。听说是教算法的，他烈要求孙先生把这本